2017-03-28 09:24作者：俞敏洪泉源：老俞闲话
提问：我现在是刚刚有一个孩子的母亲 ，怎样才华当一个好妈妈？
我信托天下没有一个女人未曾思索过怎样当好妈妈 ，可是能成为好妈妈的女人 ，着实并不是那么多。在我看来 ，在中国能称为真正及格母亲的人数可能不到百分之三十 ，其他母亲除了把孩子养大 ，对孩子的生长着实没有起到什么作用 ，有一部分母亲起到的现实上是负面作用或者反作用。
中国有一句古话叫做“子不教父之过” ，字面意思或许是父亲在孩子生长的历程中应该起到重着述用 ，而母亲似乎不起作用。可是这句话的语境是在古代 ，古代的中国家庭通常是男子做主 ，家里的一切事物都由男子掌控 ，女人处于很是卑微的职位。因此 ，古代的家庭中孩子出生后 ，对他的前途、学习、做事甚至人格人品的作育 ，险些都是由父亲出面来完成 ，在这种情形下“子不教父之过” ，是一个准确的说法。
纵然在古代 ，母亲在孩子的生长中也起到了重着述用。许多古代著名的人物或者说乐成的人士 ，他们的生长基本上是依赖母亲作育。例如孟子 ，各人都听过孟母三迁的故事 ，若是没有孟子的母亲 ，那么也就没有孟子厥后的成绩。同理 ，我们也可以断言孔子的母亲对他的影响一定也是重大的。由于在孔子出生的时间 ，他的父亲已经70多岁了 ，推测一下 ，可能在孔子很年轻的时间 ，他的父亲就去世了。很显然孔子关于文化的热爱一定与他的母亲有着某种联系。再好比刘备 ，刘备的生长历程 ，险些是在与她母亲一起要饭中度过的 ，他身上的忠义、才华一定与他的母亲相关。这样的例子不堪枚举。
综上 ，我们可以发明母亲对孩子的生长有重大的作用。
到了现代社会 ，许多家庭都是一个孩子 ，随着国家开放二胎政策 ，以后最多是两个 ，而男子们一样平常是在外打拼 ，回家的时间很是少。这种情形下 ，女人理所虽然成为了持家的主力军。并且由于男女一律的现代社会看法影响 ，在中国的家庭中 ，母亲已经越来越成为主导 ，不但主导男子们也主导着孩子。
只管大部分母亲依旧要和父亲一样去事情来养家生涯 ，可是母亲花在孩子身上的时间 ，却比以前更多。她们要操心学校的接送、孩子的饮食起居等等 ，孩子的生涯习惯一样平常都是在母亲的指导下形成的。在这种条件下 ，一个好女人或者是一个好母亲 ，在“带出一个好孩子来”这件事上的主要性就不言而喻。
一个现代家庭的母亲 ，怎样在孩子出生以后依然能兼顾事情和家庭 ，并把孩子带好呢？我以为最主要的有如下三个要素：
第一个要素是 ，母亲必需要坚持心平气和的心态 ，这也是最主要的一点。众所周知 ，一个性情无常的母亲一定会使孩子无所适从 ，会让孩子缺乏清静感。相反母亲做事情心平气和、讲原理、有较量豁达的胸怀 ，那么孩子就容易爆发清静感 ，也就是说 ，他的性情就会较量正常。
心平气和 ，是母亲办事的一种状态。这种状态是指不诉苦、不谴责、不随便批判、不随便和人吵架 ，在孩子眼前背面自己的丈夫无理取闹。这种家庭气氛对孩子至关主要 ，也就是说 ，要让孩子有一个安定温馨的生长情形。营造适合生长的家庭情形 ，怙恃双方都有责任 ，但我以为母亲可能需要肩负更多的责任。
第二个要素是 ，母亲需要从小和孩子一起建设优异的生涯习惯和规则。我最担心的是自己都没有优异的生涯习惯 ，可是却对孩子举行种种各样的训斥和指责的母亲。让孩子养成一个优异的生涯习惯很是主要。例如 ，让孩子从小就知道把自己玩的工具归类整理 ，能对自己的小卧室举行整理 ，不管是叠被子照旧扫地。逐步长大一些 ，孩子可以学着在洗衣机里洗衣服 ，甚至再大一点孩子可以学着每个星期都加入做一顿饭。总而言之 ，对孩子要有一些规则 ，这些规则不可随着怙恃的心意改变（家长性情好的时间孩子做什么都可以 ，家长性情欠好了孩子就什么都不可） ，而是说不管什么情形之下 ，都要有合理的规则和优异的生涯习惯 ，这对孩子未来很主要。
我在印度的时间遇到过一位母亲 ，她告诉我她的孩子长大以后很有前途。我问她为什么 ，她说她只做一件事情 ，就是要求孩子天天必需把自己的房间扫除整理清洁 ，不然不允许出门。我以为这就是某种规则意识。我们看到大部分长大后出问题的孩子 ，都是由于从小怙恃没有明确的规则意识 ，孩子天天都要看着怙恃的神色行事。怙恃神色好的时间 ，对孩子痛爱无度；欠好的时间 ，孩子畏首畏尾。这对孩子的生长和个性的生长十分倒运。
第三个要素是 ，要养成孩子的念书习惯。在我看来岂论怙恃自身的文化水平怎样 ，都应该让孩子养成念书的习惯 ，在这方面母亲的影响较量大。那么怎样养成这个习惯呢？一样平常来说从两三岁最先一直到七八岁 ，若是母亲能在睡觉之前和孩子一起配合阅读个半小时 ，孩子就可以养成阅读习惯。一个孩子若是养成了喜畛啬读的习惯 ，他就能够在知性上一直地生长 ，情绪越发富厚（阅读诗歌散文会使人的情绪富厚） ，交流水平也会响应的提高（词汇量会增添）。每读一本书都会从差别的角度去解读天下 ，因此孩子看问题的角度会变得越发坦荡 ，头脑也会变得越发富厚 ，以是念书对孩子来说是很是主要的。
我以为两岁最先到七八岁这段时间 ，念书比学英语、数学要主要得多 ，由于在书籍中会建设孩子的头脑性、想象力、创立力、逻辑头脑能力。在养成这个习惯的历程中 ，怙恃需要以身作则 ，若是说怙恃不念书而是在打麻将 ，却要求孩子念书 ，那么孩子是无法养成念书习惯的。我建议可以划定一个念书时间 ，这个时间内 ，怙恃和孩子一起念书 ，或者在孩子认字未几的时 ，怙恃可以给孩子念书。
能把以上这三件事情做好 ，一个母亲就基本上能够指导孩子康健生长。虽然 ，要把一个孩子作育成健全的、快乐的、聪慧的孩子 ，光靠这三件事还远远不敷 ，还需要怙恃的配合起劲。
伉俪除了要营造优异的家庭情形 ，让孩子从怙恃的身上获取知识以外 ，还要通过学校的学习、社会的历练等途径配合增进孩子康健生长。例如 ，在适当的时间带着孩子去行走天下 ，让孩子多和其他的同砚来往 ，在人群中心逐渐长大 ，在与小同伴建设优异关系的基础上 ，资助孩子建设自信心和向导力。
总而言之 ，一个孩子的生长禁止易。在孩子生长的历程中 ，怙恃能把事情做对很主要。其中 ，重中之重是要给孩子充分的关爱、明确、交流和相同。同时 ，也请记着不要让关爱和明确 ，酿成偏幸和痛爱 ，一旦最先没有原则地对孩子偏幸和痛爱 ，很容易让孩子的生长偏离轨道。
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